西邮:创新人才培养模式 提升学生创新能力

西安邮电大学不断深化“教研统一、开放办学、人文与科学并重”的办学理念，坚持改革创新，积极促进学生科技文化建设，营造浓厚的校园科技创新氛围，采取一系列有效措施，增强大学生的创新意识和实践能力，着力提升人才培养质量。

培养模式系统化 创新成果创佳绩

近年来，学校在优化人才培养方案、完善实践教学体系、加强教师队伍建设、创新人才培养模式等多个环节上狠下功夫，形成了“一个重点、两个体系、三个平台、四个形式、五个结合”的人才培养模式。即：以学生实践创新能力的培养为重点，建立起了社会实践活动体系和科技创新活动实践体系，依托社会实践活动平台、科技创新平台、第二课堂平台，开展了假期社会实践活动、日常社会实践活动、课内实验实训、课外科技竞赛等四种形式的实践与创新活动，实现了课内外结合、理论学习与实践实习结合、校内创新与社会需求结合、科技竞赛与专业学习结合、思想政治教育与实践活动结合，学生创新创业水平不断取得新突破。

近三年来（2012-2014年），校内“挑战杯”校级决赛作品共计446件，校内大学生科技立项申报作品332件，立项188件，投入金额近15万；省级“挑战杯”竞赛作品，省级以上获奖60件（国家级7件，省级53件），每年在获奖领域、获奖数量、获奖层次上有提高，学校连年捧得“优胜杯”。同时，学校建立“大学生创新创业孵化基地”，在全校招募优质的大学生创新创业孵化项目，对入驻孵化项目进行资助，在政策、经费、场地等方面给予支持，并免费为近10个创新创业团队提供场地、桌椅、电脑、网络以及宣传推介等综合服务，孵化期为一年，积极打造学生践行创新创业的“梦工厂”， 努力把基地打造成校内大学生科技创新创业思维和灵感的迸发地，动手和实践的训练场，青春和梦想的展示舞台。

资源配置整合化 创新氛围大提升

为了改变以往各院大学生科技创新活动分散化、低效率的不足，学校于2013年举办了首届大学生科技文化节。科技文化节由学校领导直接牵头，学生工作部、校团委、教务处、科技处等职能部门和各学院通力合作，全校共邀请校外专家、企业家50多人次来校作创业创新报告，共展示科技作品200余项、商务策划书50余册、文化艺术展品80余项。各学院还汇总了前三年的科技文化成果，形成总结报告15册。学校充分利用网络、微博、微信等网络媒体，做好科技文化节各项活动的宣传动员工作。首届科技文节采取了学校组织，学院承办的方式，各学院在学校的统一指导和协调下，精心安排了一系列突出学科特色的科技文化活动。通信工程学院的第二届“腾飞杯”软件设计大赛、计算机学院的“创意杯”第三届网页设计大赛、电子工程学院的光电设计竞赛和经济与管理学院的 “经济管理学子论坛”活动，都充分体现了各自的学科特色，帮助学生了解了更多的学科知识，加深了学生对学科专业的理解和应用，进一步激发了学生科技创新的热情。

校企合作互动化 创新成果能转化

近年来，西安邮电大学充分发挥与国内外通信制造商、运营商的密切联系，先后与美国Ruckus公司、加拿大北电网络公司、华为技术有限公司、中兴通信股份有限公司、大唐电信科技股份有限公司、武汉烽火科技集团等国内外著名电信设备供应商联合，在实现了多种异构网络互联互通的基础上，建成了学校投资规模最大、与国内通信网络技术同步、结构相同的“现代通信教学实验网”，作为通信工程专业的校内实习基地。

在校企互动方面，学校赵小强副教授摸索出了一条行之有效的道路。他指导的学生创新团队已实现了“传帮带”的良性发展，近三年来获得省部级一等奖以上奖励10余项，其中，“远程分析科学决策智能化环保系统”系列学生科技作品，连续三年获“挑战杯”全国二等奖，并于2013年获得累进创新奖，目前该项目已与西安、青岛等多家企业达成了合作协议，产生了较好的社会反响。同时，该项目获得了陕西省社会发展科技攻关项目（2010K11-02-11）和陕西省教育厅专项科研计划项目（10JK856）的立项资助。赵小强老师探索实施的“学科竞赛-教师科研-科技创新”互动模式，充分体现了学校“教研统一”的办学理念，实现了大学生创新与创业的结合，已作为成功经验在全校推广。

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