西安邮电大学创建体系培养信息类创新人才取得显著成效
近年来，西安邮电大学探索出“结合学科竞赛和教师科研构建信息类创新人才培养体系”，该体系旨在通过培养和提高青年教师的科研、指导水平，并鼓励学生积极参与教师科研项目，来促进青年教师和学生的共同进步,营造一种探索研究、普遍提高、个性发展的培养氛围,提高学校人才培养质量和教师教学、指导和研究水平。经过几年的实践与探索，西安邮电大学在信息类创新人才培养上卓有成效。
一是着重围绕四个层次建设实践教学平台。据悉，四个层次分别是基础层、综合应用层、系统设计层、科研训练创新层。基础层分为建设信息获取基础实验、信息处理基础实验、信息反馈控制基础实验三个部分，该层的设置有利于夯实学生的理论和实验基础。综合应用层是，为综合突出和提高学生信息获取、处理、反馈控制的能力而采取的两两或三者结合的综合应用实验。系统设计层通过结合学生的专业背景，和建设出集课程设计、生产实习、毕业设计于一体的综合应用开发试验，以达到全面提高学生的综合应用能力的目的。科研训练创新层，为使有科研创新潜力的学生参与教师科研，国家、省、校级竞赛而引入的全国大学生电子大赛、挑战杯大赛、机器人竞赛、嵌入式竞赛以及学校的各种竞赛，并鼓励学生积极参与进来。四层信息流制度的有机结合，促进和提高了教师科研、指导和学生科研创新能力的提高。
二是对学生集中实践环节进行了三点式改革。首先是严格学生生产实践环节的考勤制度；其次是改进集中实践环节答辩制度。在每次集中实践环节完成后，进入答辩环节，答辩成绩占学生总成绩的30%，答辩小组由三名学生和一名教师组成，三名学生是从集中实践环节中，挑选出的完成任务最好的同学，教师和三名学生给出的成绩各占答辩成绩的一半。教师可以根据答辩情况，明确学生参与集中实践环节的效果和程度。同时鼓励学生成为评委，以调动学生参与集中实践环节的主动性。最后是实行有效的集中实践环节奖励制度，每次集中实践环节结束后，对评为优秀的学生给予适当的鼓励和奖励。通过改革学生集中实践环节，使得学生以前轻实践、重理论的思想有所好转，学生从事集中实践环节的热情得到了提高。
三是对实验设备和实验教材进行“因地制宜”式改革。改革以前，实验室的设备都来源于采购的现成设备，存在价格昂贵，与理论教材联系不紧密，缺少实用性、综合性和创新性实验内容等弊端。改革后，该校实验室开始制定了复杂实验设备通过购买，简单实验设备采取结合自身实际进行研制的指导方针，并鼓励青年教师出版实验系列教材，对出版教材，学校给予适当的资金扶植和政策鼓励。
四是建立了以教师管理为主，学生管理为辅的实验室管理模式。责任到人的实验室管理制度；学生和教师互动的管理制度；实验室学生管理队伍的建立和完善；进行从日常管理到技术管理的提升。
五是创建了“学科竟赛-科技创新-教师科研”互动模式。该模式以学生各种竞赛活动为契机，带动学生科技创新水平的提高，吸引和鼓励广大青年教师积极参与到学科竞赛活动中，借学科竞赛锻炼青年教师队伍，提升教师科研、指导水平，鼓励学生积极参与教师科研项目，让学生在科研活动中提升自己的学习和研究兴趣。
实践表明，学生科技创新实践与竞赛活动对推动该校教学科研改革，提高教师队伍和学生的实践能力,培养团队协作精神，促进教师实践教学指导水平的提高，培养创新性人才具有积极的作用。2010年，“学科竞赛-教师科研-科技创新”互动模式在该校通信与信息工程学院创新实验区进行了实践，取得了明显成效, 实验室近两年来在青年教师科研、学生科技创新、学科竞赛等方面较以前有了长足进步。两年里,该模式8名实验教师主持完成科研项目18项, 发表论文100余篇，出版实验教材3部，获批专利4项，并主办了第六届、第七届博创杯嵌入式设计大赛西北分赛区比赛。并自制了智能仪器实验箱、现场总线实验箱、测控电路实验箱60台或套，创新实验区教师的科研指导和研究水平普遍提高，形成了一支业务能力强、素质过硬的创新实验区教师队伍。
该体系自实践以来，教师的科研、指导水平得到了快速提升，2010年至2011年期间，创新实验区教师获得社会发展科技攻关项目二项，陕西省自然基金项目四项，陕西省教育厅项目七项。2011年，由师生共同完成的科研项目《水质远程分析科学决策智能化环保系统》和《烟囱废气远程监测装置》获得了陕西省首届职工科技节节能减排创意大赛优秀项目金奖，《双核多功能智能仪器实验箱》获得陕西省首届职工科技节优秀发明创新成果铜奖，其中水质测试仪在农业灌溉中获得了实际应用。学校为加强拔尖学生的科技创新能力培养，选拔了一批优秀学生进入科研实验室，参与科研团队的科研工作和学术活动，并成立了“远洋”科技创新团队。学校对有科研创新潜力的优秀学生进行因材施教，通过完成具体的科研任务，使其掌握科学研究和学术交流的基本方法，以系统培养学生的综合创新及科研能力。在该体系实践招收的第一届12名大学生中，学生参加各类学科竞赛，取得了共获得省部级以上奖励15项，申请国家发明专利5项，发表论文3篇的好成绩，截至到目前，12名学生已全部就业（除考研外），就业率达到100%。
